Archives mensuelles : mars 2011

Qualifications, savoirs, compétences

2011-03-22T09:57:25+01:0022 mars 2011|Catégories : À LA UNE|

La Compétence, les compétences … Comment s'y retrouver ? Essai de synthèse sur une « question insoluble » Compétence(s) du salarié, Compétences des élèves… Des qualifications aux compétences ? Des savoirs et connaissances aux compétences ? Du livret de compétences au passeport orientation formation ? Pourquoi une note sur la Compétence et les compétences ? En [...]

Le syndicalisme et le travail

2011-03-07T18:15:00+01:007 mars 2011|Catégories : À LA UNE|

Ce texte est issu de travaux de synthèse de nombreux stages organisés entre avril 2008 (Rhône Alpes)) et novembre 2010 (PACA) par des SD ou CFR de la FSU, en collaboration avec l'Institut de recherches de la FSU. Il doit tout aux nombreux débats qui ont animé ces stages très fréquentés. Daniel Rallet Consultez le texte [...]

Le travail au centre de l’activité syndicale

2011-03-07T18:02:00+01:007 mars 2011|Catégories : À LA UNE|

Le travail : un enjeu majeur pour les salariés et le syndicalisme. La FSU PACA a lancé lors de son stage 2010 le chantier travail. Le travail au centre de l'activité syndicale. Le syndicalisme a longtemps cantonné son intervention aux questions d'emploi et de conditions de travail. Un mouvement s'opère qui place le travail, en tant [...]

Une recherche sur le travail militant dans les collèges et lycées Interview de Jean-Philippe Kunegel

2011-03-07T17:57:00+01:007 mars 2011|Catégories : À LA UNE|

Une recherche sur le travail militant dans les collèges et lycées Interview de Jean-Philippe Kunegel L'an dernier tu as validé un master en Ergologie, ton mémoire portait sur le travail militant des secrétaires de sections d'établissement du SNES (S1). Pourquoi une telle recherche ? Je me suis interrogé sur le problème de l'activité des S1 du [...]

Comprendre pour agir ou/et agir pour comprendre L’activité au cœur de l’action et de la recherche

2011-03-07T17:50:00+01:007 mars 2011|Catégories : À LA UNE|

Comprendre pour agir ou/et agir pour comprendre L'activité au cœur de l'action et de la recherche Renato di Ruzza novembre 2010 Renato Di Ruzza est professeur d'Economie politique à l'Université de Provence. Il est directeur du Master au département d'ergologie. Son intervention au stage FSU (novembre 2010) a porté sur la relation entre le savant et [...]

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